近期，由中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会组织的第四届书香校园阅读教育教学成果交流活动结果公布，包头市入选的9个案例中，青山区共有3个案例入选。
互助道小学的《以书香筑梦 育时代新人》“书香校园”实践案例被评为“优秀案例”，青山区第三中学张浩然创作的《骆驼祥子》教学设计被评为阅读指导课“典范案例”，包头市第九十三中学孙昌兴“冰山下的无限风情”——《老人与海》阅读交流课被评为“优秀案例”。
互助道小学通过以“书香环境”为基石，打造开放式图书长廊、捐两本读百本工程、读书日主题角等活动丰富书香校园内涵。通过探索AI助力，将阅读列为五大核心素养之一，让阅读插上腾飞的翅膀。
包头市青山区第三中学始终将阅读教育作为深化素质教育、培育文化自信的重要抓手，构建了“课程引领、活动浸润、家校协同”的立体化阅读生态。学校以语文课程为核心，系统推进整本书阅读教学，在班级设立“图书漂流角”“好书推荐墙”等特色区域，营造浓郁的读书氛围。打破学科壁垒，将阅读与历史、地理等学科深度融合。每年4月“世界读书日”期间，学校举办为期一个月的阅读嘉年华，涵盖“课本剧展演”“诗词大会”“读书马拉松”等特色活动。学校通过阅读教育，让阅读成为学生的生活方式，为学生的终身发展奠定文化根基。
包头市第九十三中学通过语文课定向阅读、图书馆交换阅读心得、举办“五月诗会”、丰富图书资源、配备必读书目、在线分享读书心得，让阅读变得便捷、有趣。
在教育改革持续深入、全民阅读氛围愈发浓郁的时代浪潮中，青山区积极响应市级号召，全力投身于中小学阅读能力提升工程。经过不懈努力，取得了显著成果。但阅读之路任重道远。未来，青山区将秉持初心，持续优化完善各项举措，为培育具有深厚文化素养和综合能力的新时代人才不懈努力。在全体师生、家长以及社会各界的共同努力下，青山区的阅读工程必将再攀新高！
供稿：青山区教育教学研究中心
上报：唐时旭
审核
一 审：徐 利 韩致梅
二 审：郝慧珍
三 审：韦永和
